www.vicaria.edu.ar (el enlace se abrirá en una ventana nueva)
Contacto
Envíenos sus comentarios y sugerencias a: dichoyhecho@ft.educared.org.ar (el enlace abre un programa de envío de correo electrónico)
Nuestras crónicas
En esta sección comenzamos a conocer cómo, en las diferentes escuelas, se tratan algunos temas a partir de proyectos o actividades específicas. A continuación les presentamos un listado de propuestas que creemos pueden ser interesantes para comenzar a comparar nuestras prácticas y dar un paso más en la construcción de relatos.
De la Herencia
Somos quienes somos por nuestra historia personal y compartida. Aproximarse a la historia del jardín, cómo nació y fue creciendo, cómo se fueron configurando espacios y proyectos… indagar sobre los sueños y proyectos de quienes idearon la escuela de hoy hace tanto tiempo, contribuyen a formar y fortalecer la identidad institucional convirtiéndonos no solo en herederos, sino en guardianes de nuestra historia.
:: Historia del jardín :: Patrono de la escuela ::
De las Fiestas
La vida en el Jardín está salpicada de “fiestas” o “celebraciones” de diferente tipo. Los cumpleaños, las celebraciones religiosas, las efemérides o fiestas patrias... son diferentes momentos que marcan el paso del tiempo y nos abren a nuevos aprendizajes. Los niños, los educadores, las familias… la comunidad toda, se transforman en protagonistas principales de estas celebraciones.
:: Las fiestas en el Jardín :: El bicentenario de la Patria ::
De lo cotidiano
La vida se nutre de grandes pero también pequeños sucesos.
El jardín se tiñe de colores que le son propios en indistintas partes de mundo. Se comparten juegos, rutinas y propuestas similares…pero cada escuela, cada Jardín, cada sala, le otorga un matiz diferente a la luz de aquello que considera significativo enseñar a los niños.
:: Enseñanza en valores :: Abriendo Puertas ::
De las expresiones de Fe
Paso a paso los niños van descubriendo la vida en el maravilloso mundo creado. De la mano de sus maestros aprenden a disfrutar de lo cotidiano y a buscar las huellas de Dios que se esconden en una flor, en una tarde de sol, en el abrazo sereno de la seño.
Los chicos hacen experiencia del Amor de Dios que se hace visible, en los gestos y palabras de quienes los quieren y los cuidan. Así surge espontáneamente la alabanza hecha canción, sonrisa, aplauso, oración… ¿Cómo se hace visible para todos la experiencia religiosa de nuestros chicos en el Jardín? ¿Qué propuestas se realizan en la sala? ¿De qué manera participan las familias?
:: Primeros pasos en la oración :: Crecer en la Fe::
Para ingresar al foro de intercambio haga clic aquí
