Realice consultas, preguntas o comentarios vinculados con la enseñanza de las ciencias en la escolaridad básica a través de este canal.
Luego de una ardua tarea de análisis y discusión, el jurado del certamen Ciencia de lo más simple se ha expedido y ya tenemos a los ganadores. Felicitamos a todos los estudiantes por la calidad de las propuestas presentadas y las discusiones suscitadas en el debate.
[ ver más ]
Energías alternativas
La comunidad de San Martín de los Andes, ubicada en el sur argentino, debate el problema de la provisión de energía eléctrica. Motivados por el agotamiento de la fuente energética de la zona -el petróleo-, el tema es discutido en todos los ámbitos. El profesor de Física del colegio secundario de la localidad anima a sus alumnos a indagar, investigar y buscar soluciones alternativas.
Los saltos de la carga eléctrica
Hoy sabemos que existen partículas subatómicas y que, de ellas, los protones y los electrones tienen carga eléctrica. ¿Pero cómo se pudo medir esta carga? ¿Cómo sabemos que la carga eléctrica de cualquier objeto en el universo no puede tomar cualquier valor, sino que es múltiplo de un valor de carga mínima? A principios de 1900 el físico Robert Millikan resolvió esta cuestión con un experimento ingeniosísimo.
¿Cómo aprende un cerebro?
Gabriel Mindlin estudió su licenciatura en Física en la Universidad Nacional de La Plata y realizó su doctorado en la Drexel University de Filadelfia, Estados Unidos. Después trabajó en España, en Francia, y se instaló en Argentina en 1994. Actualmente trabaja para el Conicet y la UBA investigando cómo el cerebro aprende. ¿Cómo hace? Utiliza el canto de los pájaros como modelo de estudio. En esta entrevista nos cuenta más acerca de su trabajo.
