ENcabezado de La Punta del Ovillo

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El Relato

Junín de los Andes(1),  Provincia de Neuquén(2) , Argentina, año 2010

Mapa Argentina - Neuquén 

I) DAIANA PINTO 

(Alumna; Piensa mientras va caminando hacia la escuela)

...en todas las radios se está hablando desde hace días de la decisión que tomó el gobierno nacional respecto de la quita de los subsidios energéticos(3) para la patagonia(4) .  Sacan plata de un lado para pagar el combustible por el otro. Hasta lo escuché yo, que siempre  tengo la sintonía clavada en Radio Cordillerana; aquí en Junín no hay emisoras y yo prefiero la de San Martín de los Andes.

Esto es un lío. Yo no sé si alguna vez en la vida llegará el combustible, pero seguro que la luz y el gas nos van a costar más caro. Como dijo el de Física ayer en la escuela, el lio va a ser entre febrero y diciembre.  Aquí no se puede estar sin calefacción. Además en esa época hay menos guita. Mi viejo a veces changuea en las obras a veces no y de yapa la veda invernal(5) , la changa(6)  que tengo yo en el verano en la hostería cuando vienen los turistas, desaparece... además tengo que ir a la escuela.
 

II) JAVIER SASTURAIN

(Profesor de física; mientras está dando clases)

ilustración Nik chiste diario

- Debido a esto, el Concejo Deliberante local está discutiendo si encara la decisión de generar nuestra propia energía, para abaratar su costo se intenta realizarlo a través de subsidios(7)  estatales que se otorgan por generación de nuevas fuentes de energía.  Si tomamos en cuenta este subsidio, el aumento de la coparticipación provincial debido al alza internacional del valor del petróleo y le agregamos el sobrante, si así ocurriera y lo pudiéramos vender al S.I.N que como ustedes ya  aprendieron quiere decir Sistema Interconectado Nacional, se podría crear un fondo para generar nuevos proyectos de trabajos en el pueblo y en las comunidades rurales para evitar lo que sucede en las grandes urbes.

- Sumemos, y ante la mirada entre atenta, incrédula y aburrida de sus alumnos se dirige al pizarrón y con una tiza verde anota: 

pizarron con anotaciones

- Yo siempre les digo- aprovechando el silencio de sus alumnos que esperaban que el ponga un resultado -  plata hay, pero hay que buscarla, como  fondos no reembolsables o créditos blandos proporcionados por organismos internacionales o agencias de cooperación destinados a municipios y presentar un proyecto sustentable... - ¿Paneles solares?: Eso quieren desde el oficialismo; ¿Energía eólica? Viento es lo que sobra... pero no en todos lados y no sopla siempre.

Dibujo. Agustín Azar 4º Año B- CPEM Nº7
Dibujo Agustín Azar(8)  4º Año B- CPEM Nº7

- Aquí en la provincia, se habla de reflotar un antiguo proyecto realizado por HIDRONOR(9)  en la década del 70 de construir una represa después de la desembocadura del río Chimehuín y el Collón Cura, opción que dejaría a más de la mitad del pueblo, que está localizado en el valle, ya que la cota del embalse subiría algunos metros.

- ¿Alguno se acuerda lo que pasó con Picún Leufú, Pilquiniyeu(10)  o con la ciudad de Federación en la provincia de Entre Ríos?(11) 

Nadie interrumpe el silencio que se genera, pero varias cabezas asienten... Hasta que una mano tímida dice: 

Nosotros nos venimos aquí, pues tuvimos que irnos de Pilquiniyeu...
 

III) CEFERINO CASTILLO

(Presidente del Centro de Estudiantes de la Escuela hablando en una asamblea y DAIANA PINTO escucha lo que dice)

- Y nosotros, debemos participar en el debate; no nos deben dejar afuera...Es un tema de nuestros padres hoy, pero no se soluciona en un día, ni en un año ¡Nosotros tendremos que afrontar la solución o el problema! A mí me falta menos de cuatro meses para dejar la escuela y pienso: ¿Tendremos más o menos trabajo con las decisiones que se tomen? ¿Vendrán más o menos turistas? ¿Tendremos más o menos tierras alrededor? ¿Tendremos más o menos polución, aire contaminado? ¿Estaremos más o menos aislados?

Por supuesto, aquí también se mueve mucha plata, hay muchos intereses en juego. Pero nosotros tenemos que mirar por nosotros.

ilustración planeta contaminado

- Nos van a c..... como siempre.  Gritó alguien del grupo que estaba en el aula, mientras seguía dibujando caricaturas  y mirando por la ventana como estaba la plaza y los autos con ese manto blanco de la helada de hoy que hay 9 grados bajo cero 

Rápidamente el presidente del centro de estudiantes replicó: -Puede ser... pero algo tenemos que hacer. ¿Leíste la Nación? Toma aquí la tengo- dice con enojo mientras mueve el diario(12).   _¿Van a dejar todo en manos de Buenos Aires? Cristina ya le dio la concesión a Genren...(13)  ¿leíste? ¿Y por qué aquí no llega nada de trabajo? ¿Para qué estás en la escuela vos?

- Vos hablas así, porque tu viejo trabaja para Impsa!(14)  Y quedó afuera!

El tumulto que se armó fue mayúsculo. Daiana Pinto estaba en la asamblea. Cuando escuchó los gritos e improperios entre los estudiantes se apartó y sintonizó Radio Cordillerana. 
 

IV) SERGIO GASTÓN CASAS DIAZ

(Asesor del Intendente, sentado en su oficina leyendo el diario y pensando) 

imagen ilustrativa cables electricidad

Miró con satisfacción el título: Electrificación para 900 terrenos en Junín de los Andes. (15)

Eso es un montón de personas, pensó.... pero como asesor del intendente no tengo el cuadro completo. Hay tantas variantes, tantos pros y contras en cada una de las decisiones que no puedo armar el cuadro completo... Si tomas partido por la energía eólica te ocupa un montón de terreno y te sale más caro, por otro lado está el tema de la conexión con el SIN. Si pienso que es mejor explorar el petróleo de la plataforma, volvemos a los problemas de contaminación...Además quien haga el cuadro completo parte de sus propios intereses... El cuadro completo es imposible. 
 

V) AYELEN FUNES

(Portera, esperando para barrer la sala donde se realiza la asamblea )

Ayelen había terminado de barrer y acomodar las otras aulas de la escuela, estuvo escuchando un ratito la asamblea mientras terminaba. Esta era la última que le quedaba. Quería irse a su casa. Vivía en Junín desde hace mucho tiempo, en el barrio Lanín en una pieza que les cedía unos parientes.  Por suerte con el sueldo fijo de la escuela estaba mucho mejor que antes. Un concejal la hizo entrar. Cuando llegue a casa, seguramente Nahuel, su pareja actual, tendría la casa caliente con la leña que juntaba cortando los chacay(16)  como podía, ya que la que reparte acción social no alcanza. ¡Ni hablar de agua caliente! ¡Ella se bañaba en la escuela y llevaba la comida hecha desde aquí, pero los chicos era un problema!

Se acordaba cuando el viejo iba a juntar leña con ella... antes era más fácil. Los montes de chacay eran tupidos y no había tantas casas, ni cosas para turistas... Los chicos creían que ella no entendía nada de lo que hablaban, o que no le importaba, porque ella no pagaba luz ni el gas. Árboles, más árboles era lo que se necesitaba...

Se puso a barrer vigorosamente, acomodó sillas, apagó la luz. Quería irse....

 

Referencias:
 
  1. Ubicación de Junín de los Andes en Google Maps
  2. Sitio oficial de la Provincia: http://w2.neuquen.gov.ar/
  3. Las provincias patagónicas  poseen un subsidio para el gas y la electricidad por poseer bajas temperaturas en la mayor parte del año. http://www.ieco.clarin.com/economia/Plan-energetico-subsidio-subas-freno_0_60600018.html 
  4. La Provincia de Neuquén (al norte de la Patagonia) aporta el 20 % de la energía eléctrica del país y el 50% del gas, sin contar los combustibles líquidos. Gran parte de las zonas rurales y pueblos no acceden a las energías que produce, sobre todo al gas, aunque pasen cerca del lugar. La zona más poblada se encuentra al Este, en la ciudad de Neuquén y alrededores, el resto de población se encuentra dispersa y el resto en la zona de cordillera. En las ciudades del interior de la provincia las distancias son muy grandes, en general distan aproximadamente más de 100 km una de otras, con caminos intransitables en invierno y una densidad poblacional de 5 hab./km2, la economía de la provincia se basa en la producción petrolera, frutícola, vitivinícola, el turismo y el empleo público. 
  5. Veda Invernal: Periodo en el cual las temperaturas bajan a 5ºC y es perjudicial para el fraguado de las mezclas húmedas en la construcción, salvo que se utilice aditivos, lo que aumenta el costo del trabajo.
  6. En Uruguay y Argentina: Ocupación transitoria, en trabajos menores. Ver en Diccionario de Real Academia Española: http://www.wordreference.com/es/en/frames.asp?es=changa
  7. Ley 26190   http://infoleg.mecon.gov.ar/infolegInternet/anexos/120000-124999/123565/norma.htm
  8. Email: tutiman_22@hotmail.com
  9. http://www.neuquen.com/prov_represas.php
  10. http://www.flacso.org.ar/
  11. http://www.turismofederacion.com.ar/historia.htm
  12. http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1289926
  13. http://www.argentinaeolica.org.ar/
  14. IMPSA : Industria Metalúrgica Pesada S.A. perteneciente al Grupo Pescarmona
  15. http://www.junindelosandes.gov.ar/
  16. Chacay es el nombre vulgar de la Discaria trinervis. http://es.wikipedia.org/wiki/Discaria_trinervis

 

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