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Premio Especial 4: Trabajos colaborativos del mismo país
De los 10 finalistas de este Premio Especial, estos son los trabajos ganadores:
1º PREMIO otorgado a:
Trabajo:
Centro educativo:
Docentes:
Intercâmbio Virtual de Culturas.
Colegio Bandeirantes, São Paulo (Brasil)
Lenira Aparecida Buscato y Marlene Pissolito Campos
Comentarios del jurado:
Blog desarrollado entre alumnos de diferentes colegios brasileños donde comparten fotos, videos y textos, relacionados con la diversidad, ciudadanía, sostenibilidad, entre otros.
El Jurado destaca la importante colaboración que se muestra en el proyecto y la elección de las temáticas de trabajo, que han resultado altamente motivadoras para los participantes. Se trata sin duda de un proyecto de alto potencial para continuar su desarrollo y ampliar su escala convocando a cada vez más escuelas del país.
2º PREMIO otorgado a:
Trabajo:
Centro educativo:
Docentes:
El mundo de las palabras.
CP Santa María Magdalena, Villamuelas, Toledo y Colegio María Inmaculada, Mora, Toledo (España)
Carlos Vegue Luque y Miguel Ángel Álvarez Pérez
Comentarios del jurado:
Este proyecto consiste en un libro digital elaborado de forma colaborativa por los alumnos de tres centros educativos diferentes.
Con una metodología y un soporte muy sencillos, se presenta un proyecto que destaca por la colaboración e implicación entre los alumnos de los centros participantes. El Jurado destaca la idea del proyecto de aprovechar la tecnología Google Docs para realizar un libro viajero en colaboración, donde se observa la construcción compartida del conocimiento y una importante labor docente de organización, coordinación y motivación de los alumnos.
3º PREMIO otorgado a:
Trabajo:
Centro educativo:
Docente:
Benclalu.
CEIP A Ponte, Ourense (España)
Patricia Doval Rodríguez
Comentarios del jurado:
Benclalu es un grupo de trabajo formado por profesores gallegos y andaluces en el que se intercambian y comparten textos de la tradición popular. En el blog participan todos los profesores, los alumnos y las familias.
Este blog representa una excelente iniciativa docente en la que se incentiva la participación de toda la comunidad educativa. El él se muestra un trabajo comprometido y en permanente actualización. La propuesta tiene como potencial la búsqueda por compartir y sistematizar narraciones tradicionales.
